|
RYTMIKA I KSZTAŁCENIE SŁUCHU KLASY I-III / I STOPNIA |
|
|
|
Strona 2 z 2
Do podstawowego zbioru ćwiczeń ruchowych zaliczamy:
-
ćwiczenia inhibicyjno - incytacyjne (hamowanie i pobudzanie ruchu)
-
ćwiczenia ruchowe odzwierciedlające elementy dzieła muzycznego
-
ćwiczenia improwizacji ruchowej
-
ćwiczenia kształtujące niezależność ruchów
2. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA RYTMIKI
- kształtowanie wrażliwości ucznia na muzykę
- rozwijanie wyobraźni muzycznej oraz muzyczno - ruchowej
- rozwijanie wrażliwości oraz harmonii pomiędzy intelektem a ciałem
- doskonalenie koordynacji słuchowo - ruchowej
- wyrobienie pamięci, koncentracji, podzielności uwagi oraz szybkiej reakcji
- kształtowanie umiejętności szybkiej analizy i syntezy
- kształtowanie prawidłowej postawy i sprawności aparatu mięśniowo - ruchowego
- poznawanie możliwości odtwórczych i twórczych
- rozwijanie orientacji i wyobraźni ruchowo - przestrzennej
- rozwijanie i kształtowanie umiejętności współpracy w grupie
Anna Jankowska
«« start « poprz. 1 2 nast. » koniec »»
|
